![]() ![]() Teaching Contextual Translation: Movie SubtiflingĭESIGNING CRITICAL THINKING SKILLS-BASED INSTRUCTION FOR EFL READING Improving Students’ Ability to Write Argumentative Essay by Providing Argumentative Articles as Text Model at Study Program of English, Faculty of Cultural Studies, Universitas Brawijaya Malang Medan Makna dalam Pembelajaran Huruf di Program Studi Sastra Cina dan Prodi S1 Pendidikan Bahasa Jepang FIBįrida Unsiah, M.Pd & Fariska Pujiyanti, M.Hum. Problem Pembelajaran Nada atau Intonasi dalam Bahasa Mandarin Thematic Role Assignment in English Sentences: A Quick Glance At An Interface Between Syntax and semantics ArdanĬonverging and Diverging in EFL Speaking Class Francis ke dalam Novel Nyai Dasima Karya S.M. Rekonstruksi Penokohan dari Tjerita Njai Dasima Karya G. Pengaruh Interpretasi Makna Terhadap Kemampuan Mengartikan JUKUGO dalam Pembelajaran Kanji Level CHUUKYUU di Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Brawijaya Kemampuan BUNPO Tingkat Dasar pada Mahasiswa Program Studi Sastra Jepang dan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jepang Angkatan 2012 Fakultas Ilmu Budaya Universitas Brawijaya The Use of Video Presentation To Create a Good Atmosphere and Develop Student’s Sensory Preferences Within Extensive Reading Classĭewi Puspitasari, M.Hum & Nadya Inda Syartanti, M.Si. Relevansi Lulusan Program Studi Sastra Jepang Universitas Brawijaya dengan Dunia Kerja Kejepanganįariska Pujiyanti, M.Hum. Triggering Students’ Entrepeneurship Skills Through Business Model Canvas in Entrepeneurship Class at Faculty of Cultural Studies Brawijaya UniversityĮnhancing Young Generation’s Critical Thinking Through Social Media Literacy Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) Untuk Meningkatkan Sikap Berpikir Kritis Mahasiswa Difabel Pada Mata Kuliah Critical Reading ![]()
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
January 2023
Categories |